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各部门：
在国家大力发展职业教育的方针推动下，高等职业教育经历了一个“量”的快速发展阶段，现已进入一个“质”的提升的关键时期。大学的竞争，不仅表现于“硬实力”的竞争，也表现于“软实力”的竞争。一般来说，高职院校的“硬实力”是指物质形态构成因素的集合，主要包括人、财、物，而“软实力”则是指学校的影响力和吸引力，是大学文化、办学理念、办学特色、办学品牌、管理水平、校风、学风、师生员工的精神状态、学院形象和声誉等等的有机集合体。提升学院的软实力靠的是一流的教师队伍和管理干部队伍。因此，在积极强化 “硬实力”的同时，进一步提升学校的“软实力”，不断增强综合竞争能力，关系到我院的生存和发展。为了引领学院的职业教育研究，从而推动学院的工作，加强内涵建设，提高教育教学质量，进一步提高学院对外的社会影响力和吸引力，产学研开发处、职业教育研究所根据学院部署决定于年底设立首届“职教论坛”。本届论坛主要围绕“增强软实力，提高竞争力”这一中心主题展开研究探讨和交流。
为了认真做好本次“软实力”研讨工作，现就有关问题通知如下：
一、本次研讨选题范围紧扣我院工作实际，着重关注我院建设和发展中的全局性、战略性和前瞻性的问题，倡导开拓性的实证研究，避免低水平重复，着力推出高水平的对策类研究成果。全院教职工可在选题范围或选题方向内结合部门实际自行设计具体题目。选题范围或选题方向如下：
1、什么是高职院校的软实力，为何提升高职院校的软实力？
2、加强领导班子的执政能力建设研究；
3、与“国内一流高职院校”相适应的干部队伍建设研究；
4、“能上能下、能进能出”的用人机制研究；
5、干部考核和任用机制建设研究；
6、与现有办学规模和办学目标相匹配的教师队伍建设研究；
7、如何建立一支在行业和教育界有影响的“教学名师”队伍研究；
8、领导形象与软实力；
9、教师形象与软实力；
10、干部形象与软实力；
11、党员形象与软实力；
12、管理水平与软实力；
13、办学理念与软实力；
14、社会服务与软实力；
15、制度文化与软实力；
16、社团、文化、体育活动与软实力；
17、工会工作与软实力；
18、如何将我院的办学理念落到实处；
19、打造优秀教学团队的研究；
20、专业带头人队伍建设研究；
21、精品课程建设研究；
22、打造若干品牌专业的研究；
23、如何建设一支高水平的政治思想工作队伍；
24、如何建设一支高水平的辅导员队伍；
25、加强教风建设研究；
26、加强学风建设研究；
27、创建具有高职院校特色的大学文化研究；
28、整合学院教学资源研究；
29、财务管理与软实力；
30、人才强校与软实力；
31、外事工作与软实力；
32、后勤服务与软实力；
33、如何提升应用科研能力研究；
34、加强校企合作，增强办学实力研究；
35、如何提升学院服务社会的质量和水平研究；
36、学院宣传策划工作研究；
37、如何发挥校友会提升学院软实力的作用研究；
38、如何应对突发事件，提高我院应急管理工作水平研究；
39、民主、团结、和谐的学院氛围与软实力；
40、建立和维护学校品牌形象，提高学校社会声誉的研究。
二、研究的最终成果为论文、对策建议或调研报告，字数为5000字左右，2007年12月20日以前交职业教育研究所。年底将举办学院首届“职教论坛”，学院将对上交的成果进行优选和评奖，设立10%的一等奖、20%的二等奖、30%的三等奖。优秀论文将在首届“职教论坛”发布，并编辑成册在《湖南科技职业学院学报》发表。对学院工作的对策建议将成为学院决策参考，被采纳的成果，学院将予以额外奖励。
三、各教学系（院、部）至少提交5篇论文或对策建议和调研报告，其他部门至少提交1篇，任务完成情况将纳入年度考核范围。对于组织不力不能完成任务的部门，学院将停止其2008年各级各类课题的申报。
请各部门广泛宣传、精心组织、密切配合，确保研究工作顺利完成。
湖南科技职业学院
; " " ;2007年10月16日
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