10月9日下午，学校在天心校区北院创新创业楼237会议室组织召开2026年学校人才培养状态数据采集及办学能力评价培训会。学校党委委员、副校长谭见君出席，二级学院、职能部门数据采集负责人及工作人员参加。会议由质量诊改与督导处处长胡利主持。

会上，谭见君强调，数据采集与办学能力评价是推动学校内涵发展的重要抓手，要高度重视、扎实做好数据采集与迎评准备工作，认真做好数据分析、推动数据治理，坚持真做真改，所有填报内容必须数出有据、据证可查；各二级学院院长、职能部门负责人为第一责任人，质量诊改与督导处要及时反馈问题，各职能部门要主动对接、对照整改，扎实推进内涵建设。

随后，专家围绕“人才培养工作状态数据在办学能力评价工作中的应用实践”主题，详细解读了关于高等职业学校办学能力评价的最新政策文件与实施方案，结合状态数据平台的具体表单和指标，逐项讲解了办学条件监测指标的内涵、统计口径、计算方式及在平台中的采集运用，并就数据填报中常见问题进行案例剖析，帮助参训人员进一步明晰了指标要求与操作规范。

本次培训内容系统、重点突出、实操性强，进一步加深了各二级学院、职能部门对办学能力评价指标体系和状态数据采集规范的理解，明确了下一阶段的工作方向与责任要求，有力推进了数据采集与迎评准备工作。（质量诊改与督导处 邓婷）

一审：胡利

二审：谭祎

三审：谭乐平