; " " ;10月18日—20日,教育部举办的第三届全国高职高专教育教学改革论坛在杭州举行,参加会议的有全国高职专科院校1200余名人,其规模超过了前两届。我院派欧阳育良、戴小红、肖调生、雷明智、罗承友、江文、成奋华等7位同志参加了会议。 ;
在主论坛上,与会代表听取了全国高职高专校长联席会议主席、上海师范大学校长李进教授的《关于高等职业教育人才培养的思考》、教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源教授的《课程开发的哲学思考》、教育部高教司高职高专处范唯处长的《高职教育改革发展回顾与展望》、中国高等教育学会会长周远清的《教学方法大改革》报告。在会议设立的“课程开发与教学创新”两个分论坛上,成都航空职业技术学院等9个学校分别介绍了“工科类专业工学结合课程开发实例”等课程开发的经验;深圳职业技术学院等7个学校分别介绍了“文科类专业工学结合课程开发实例”等课程开发的经验。
在这次论坛上,与会专家提出了高职高专教育教学要“瞄准中国制造,融入地区制造,形成学校制造”;要“瞄准社会需求,明确发展定位;瞄准行业标准,设计培养模式”,“课程体系的灵活性与职业功能性是职业教育发展的根本”;“大学强调自由,魂在学术,根在社会;高职强调创意,魂在技术,根在行业企业”;高职学院是培养技师的摇篮,“只有技师才能培养出技师”,“教师是育婴员,学生是婴儿,课程就是奶粉。如果课程不好,就像奶粉中参杂了三聚氰胺,婴儿吃了会中毒”,等等。与会专家还特别强调高职院校应注重“工学结合”、“教学做合一”,认为“在做中教才是真教,在做中学才是真学”。学生对“教学做合一”的认识是“你告诉我,我会忘记;你给我示范,我会记住;你让我做,我会明白,而且一辈子不忘记”。这些高职高专教育教学改革的新观念,值得我们认真学习和借鉴。
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