第一条  师德考核采取百分制，在学院师德建设领导小组的组织下进行。年度业务考核成绩占30分，学生评价占40分，教研室评价占15分，学院师德建设领导小组评价占15分。

第二条  每年末，教师的专业技术年度考核成绩（以教务处的考核为准）乘以30%后所得分值作为年度业务考核成绩上报学院考核工作小组。

第三条  每年末，各系（学院、部）在每位教师教学和工作范围内，以百分制就教师师德情况在学生中进行普查或抽查，调查结果乘以40%后所得分值作为学生评价上报学院考核工作小组。

第四条  每年末，各系（学院、部）在师德建设工作总结讲评后，组织全系（学院、部）教师对每位教师就师德情况以百分制投票打分，去掉最高和最低分后，每人所得分数乘以15%后所得分值作为教研室评价上报学院考核工作小组。

第五条  每年末，学院（教学部）工作小组对本单位每位教师就师德情况以百分制投票打分，每人所得分数乘以15%后所得分值作为学院师德建设领导小组评价。

第六条  上述四个分值相加即为每位教师本年度师德分数。有违反四项基本原则言行者，至少扣30分；收取学生财物者，至少扣30分；抄袭剽窃他人科研成果者，至少扣30分；无故不参加政治学习，一次扣5分；教师因违反学院教学管理规定受通报批评，通报一次扣20分；若受行政处分一次，扣40分。

第七条  有下列情形之一者，“师德”评价为不合格

（1）公开散布错误言论或出现有失教师身份言行，在群众中造成不良影响者。

（2）受到党内或行政警告以上处分者。

（3）无故不参加考核，或者弄虚作假慌报成绩、剽窃他人成果者；

（4）无故旷课或无故拒绝接受分配的教学、科研及其他任务在群众中造成不良影响者；

（5）违反职业道德或违反法律正在接受审查处理者；

（6）工作不负责任，在学生中、教职工中造成重大影响者。

（7）出现重大教学事故者。

第八条  教师师德分数折合为A、B、C、D四档，85分以上为A档；85分以下、75分以上为B档；75分以下、65分以上为C档；65分以下为D档。

第九条  师德考核不合格者实行一票否决制，当年师德考核为D档者，年终总评考核定为不合格，不得参加任何评优，两年内不得评聘高一级专业技术职务，聘用制职工予以解聘；连续两年师德考核为C档者，一年内不得评聘高一级专业技术职务；连续两年师德考核为D档或连续三年考核为C档者，正式职工予以解聘。

第十条  被评为师德标兵的教师，在评聘专业技术职务、评先评优、行政职务晋升时，同等条件下优先考虑。

第十一条  各总支（支部）要高度重视师德建设工作，把它做为提高师资队伍建设和育人水平的一项经常性工作来抓。要注重师德建设工作的布置、检查，要不断总结师德建设经验，逐步深化师德教育活动。

第十二条  师德建设工作是一项常规性工作，是我院精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着今后实践的深入将不断丰富和深化。

第十三条  学生和教职工可就教师严重违反本条例的行为，向院师德建设领导小组投诉。

第十四条  学院要建立教师师德档案，将教师考核结果分明档次归档。

第十五条  本条例由院师德建设领导小组负责解释，自发布之日起实施。