（一）成衣产品企划部实际运作（实训教学过程）指导书
1. 公司企业形象企划
企业形象的设计对于企业是否能够拥有消费者有着极大的影响，因此CI战略及名牌效应已经成为及其重要的商业手段。因此企业形象的设计定位及其重要，所有语言表述要有创意，有吸引力，风格明确，高度概括企业的经营理念，有内涵，耐人寻味，将企业文化跃然纸上。
2.定位企划
服装工业化生产（成衣化）程度越高，产品的定位环节就越重要，这是体现科学经营理念的关键。定位，既是对公司产品服务对象的定位，对产品价格的定位，也是对公司形象的定位。定位首先将所选择的商品服务对象准确的具体化，包括对年龄范围、经济收入层次、社会地位、生活方式、生活空间、消费观念，乃至人生价值观等的准确分析，然后不针对这个消费群体才能进行产品的设计开发，加工生产，及将产品推向市场。这是一个较为复杂而重要的过程，是商品企划书的目标确定部分。
3.情报分析、流行趋势预测
情报分析主要是进行服装流行和市场的调研与预测。首先进行市场调研及情报收集，获得国际、国内流行趋势（包括流行的主题风格、款式造型、色彩、材料等）和市场及消费者消费取向的准确资料，然后进行综合分析，掌握公司所面向市场的第一手资料，作为产品开发设计的基本依据。
4.主题确定（服装风格确定）
情报企划完成之后，依照流行预测的结果，将符合国际国内流行趋势，又符合于定位，同时能够体现企业形象内涵的主题提炼出来。产品的开发设计是要围绕主题进行的。
5.服饰搭配
主题明确后，要对能够表达主题风格的款式、色彩、材料以及搭配方式等进行系统的考虑精心的选择，这是服饰搭配策划的内容。
6.产品开发设计（效果图款式图）
产品开发设计的第一步就是绘制效果图，也称为绘型。首先围绕所确定的产品主题和搭配企划，进行产品设计的构思，绘制大量效果图或时装画，然后进行仔细推敲，选择符合产品定位和主题的产品，进行展开，绘制比例准确合理的款式图。
7. 编制样衣生产指示书，样衣制作、确认
首先根据款式编制样品制作指示书，根据指示书和设计师的要求制作样衣，样衣夹攻完成之后，与企划部人员及设计师，共同确认实物效果是否完美，是否调整，当确认准确无误后，进行封样，以其作为产品批量生产过程中的质量依据。
9.促销企划
确定产品价格、销售渠道、促销形式。对在什么地点、采取哪些形式，将产品推向市场，要制定一套完整的计划
10.CI策划
设计企业标志、经营理念、吊牌、包装等。
教师指导：由企划部教师进行专业指导，并履行双重身份的职责进行管理。
重点指导内容；
1，市场情报收集和流行趋势分析
2，产品定位
3，产品设计
（ 二）成衣产品技术部实践教学指导书
学生进入技术部后，按着企业技术部的运营机制及运作方式进行工作，配合企划部开发的产品，用平面裁剪和立体裁剪的方法在规定的时间内研制开发出具有流行性、符合现代人造型审美观的各类服装（男装、女装、童装）板型；制作出工业用样板；制作出所有工业化生产用生产工艺文件等.根据企划部所下达的任务可作为校内实训过程中工业化生产的技术开发工作，或将其推向企业，或输出给合作企业，使之形成服装商品。
（一）技术部实际运作（实训过程）及指导
1.根据时装效果图或实物服装进行服装结构分析。
2.利用平面裁剪方法进行各种不同服种及款式服装的结构与板型设计。
（1）利用平面裁剪方法进行结构设计做出结构制图。
（2）进行假缝补证。
（3）型号缩放。
（4）进行工业用样板设计。
（5）制作生产用局部样板。
（6）一级考料。
（7）制作出面、里、衬的工业用样板。
可以充分利用电子计算机辅助设计完成以上各项工作。即运用CAD技术完成款式设计、服装结构设计和样板缩放、考料等工业用样板设计工作。
3.利用立体裁剪方法进行各种不同服种及款式服装的结构与板型设计。
（1）利用立体裁剪方法进行结构设计。
（2）平面展开。
（3）型号缩放。
（4）进行工业用样板设计。
（5）生产用局部样板。
（6）一级考料
（7）制作出面、里、衬的工业用样板
教师指导：由技术部教师进行专业指导，并履行双重身份的职责进行管理。
重点指导内容：
1.如何分析效果图并根据效果图、款式图，进行结构设计，要求结构设计合理，造型完美，与效果图及设计意图相符；
2.缩放：如何利用缩放原理进行该种类型服装的工业化样板缩
（三） 成衣产品市场营销部与服装产业相对应的运作实训教学指导书
一、市场营销部与服装产业运作相对应的实训教学方案
（一） 应用市场营销学原理，与企划部共同探讨市场营销活动的整体计划，共同完成贩卖企划活动。
（二） 根据“企业”运作的整体计划。通过运用各种促销手段和销售方式，按照贩卖企划的要求完成市场营销任务。
二、生产部实际运作（实训教学过程）指导
（一） 市场分析
（二） 市场定位
（三） 成本核算
（四） 商品定价
（五） 确定流通渠道
（六） CI策划与广告
（七） 制定促销计划
（八） 确定营销手段
（九） 服装陈列设计
（十） 与客户完成技术转让、输出，签订订单等的谈判与合同签订工作。
（十一） 完成商品市场营销任务。
教师指导：由营销部教师进行专业指导，并履行双重身份的职责进行管理。
重点指导内容：
1，成本核算
2，确定流通渠道
3，服装陈列设计
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