| 一、招生对象与学制
招生对象：高中毕业生及中职毕业生。
学 制：全日制三年。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较扎实的环境艺术设计理论基础、较强的环境艺术设计制作能力和正确的环境艺术设计理念，掌握环境艺术工程施工技术，能胜任相关企业设计和制作工作的现代化环境艺术设计高等技术应用性专门人才。
三、就业方向与培养要求
(一)就业方向
本专业毕业生可在建筑设计、园林设计、室内设计、环境艺术或广告相关的行业（如装饰公司、建筑事务所、景观规划组、房地产开发部门、园林建筑施工单位）从事室内设计、园林景观设计制作、建筑设计、电脑效果图制作等工作。
(二)知识结构
1. 具有本专业高等职业教育必需的文化基础知识；
2. 掌握环境艺术设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种相关的软件和设备制作环境艺术作品；
3. 熟悉环境艺术行业发展规律，具有室内设计、园林景观设计、材料与施工工艺、方案构思与表达技巧等方面的知识；
4. 具有手绘效果图、电脑效果图、计算机制作工程施工图等方面的制作能力；
5. 具有相关法规、政策知识。
(三)能力结构
1. 绘画基本能力和相关计算机应用软件使用能力；
2. 设计创新能力和环境艺术作品设计、制作能力；
3. 一定的市场调研能力；
4. 阅读本专业一般英文资料的能力。
(四)素质结构
1. 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法；
2. 爱岗敬业，诚实守信，团结协作，职业道德良好；
3. 有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力、欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力；
4. 心灵美好，体魄健壮。
(五)资格证书要求
1. 本专业专科毕业证书；
2. 全国计算机等级考试一级证书；
3. 全国高等学校英语应用能力考试合格证书。
四、课程说明
本专业主要课程有：大学英语、计算机应用基础、中外建筑史、装饰工程概预算、人体工程学、计算机设计应用AutoCAD、计算机设计应用Coreldraw、室内设计（居室空间）、室内设计（公共空间）、计算机设计应用3s Dmax、环境艺术小品设计、方案构思与表达、毕业设计等。
(一)公共课
1. “两课”
2. 大学英语
3. 体育
4. 计算机应用基础
5. 大学语文
(二)专业课
1. 设计构成
主要讲授平面构成、色彩构成、立体构成、综合构成。要求学生掌握设计的基础、构成原理和构成方法，掌握造型规律、以彩运用和构图方法，训练学生的抽象与具体造型语言，培养学生对美学法则的认识。
2. 工程制图基础
主要讲授建筑装饰施工图的制图方法、制图规范、制图工具的使用方法以及画法几何、正投影制图法等制图概念。要求学生较系统地掌握工程制图的基本方法和制图程序，明确工程制图的概念及特征，熟悉制图工具的使用特性，了解各种制图规范的内容，为环境设计制作打下良好的基础。
3. 人体工程学
主要讲授人体尺度及人的生理心理特征，人与家具及周边环境的关系和交互作用。要求掌握人的生理、心理特征，了解人——机——环境的关系，并能将所学的内容合理地运用到环境艺术设计中。
4. 计算机设计应用AutoCAD
主要讲授AutoCAD的基本工具、菜单命令、制图的方法及流程、图像输出、打印设置。要求学生掌握基本绘图方法与编辑修改方法，了解图块、尺寸标注等编辑技巧，培养学生绘制施工图和三维建筑模型图的能力。
5. 效果图表现技法
主要讲授设计与设计表现的关系及相互作用、透视的原理及透视画法，各类型的手绘效果表现技法要点，手绘效果图中材质、色彩、光影、空间的表现方法。要求学生掌握手绘效果图的作画方式及技巧，理解手绘效果图的创作原理。
6. 计算机设计应用Photoshop
主要讲授基本工具、图层、通道、文本、图像输出。要求学生掌握Photoshop这一应用软件的性质和操作方法，学会利用Photoshop进行广告图形处理，培养学生对图形的理解和处理能力。
7. 计算机设计应用Coreldraw
主要讲授基本工具、图形制作、图像格式转换。要求掌握基本工具操作方法、图形制作的程序和图像格式的转换方式。
8. 室内设计（居室空间、公共空间、室内外陈设设计）
主要讲授居室空间、公共空间、室内外陈设的设计原理和室内的空间、材质、交通、功能分布、各界面的主要处理手法。要求学生掌握室内设计的主要方法、原则及室内设计各流派风格的发展历程和特点，掌握室内设计的步骤和思维方式。
9. 计算机设计应用3Ds max
主要讲授基本工具、建模、灯光、材质、动画。要求学生掌握3Ds max的常用工具、建模方法、修改方法、材质的调节、灯光系统等基本知识及运用。
10. 材料与施工
主要讲授建筑材料的分类及各类材料的特征、装饰工程构造、装饰工程一般的施工工艺及流程、施工管理、施工组织形式。要求学生通过市场调查和观摩施工现场，掌握各类装饰材料的性能和加工工艺，熟悉装饰工程的基本施工方式。
11. 建筑基础及小型建筑设计
主要讲授建筑设计的基本原则和方法、建筑构造基础知识、建筑美学与功能的关系、建筑功能与结构、建筑与周边环境的处理手法。要求学生掌握建筑设计的基本程序、方法和表现技巧。
12. 建筑模型制作
主要讲授建筑模型的分类、表达方式、模型制作材料与工具、模型制作方法及流程。要求学生掌握不同类别的建筑模型各自的表达方式和制作方法，能熟练运用模型制作工具和材料按一定比例制作出建筑模型。
13. 家具设计
主要讲授家具的发展历程、家具的尺度、材料、制作工艺及流程，家具的设计方法及设计理念。要求学生系统地掌握家具设计的一般法则，理解家具造型设计的原则，了解家具制造的工艺和流程。
14. 环境艺术小品设计
主要讲授环境艺术小品的基本概念，环境艺术小品的设计原则、构成美感、组合方式，环境艺术小品设计方案的表达，施工图的规范和图纸表达方式，培养学生的构成美感和科学处理设计作品与周边环境关系的能力。
15. 园林景观设计
主要讲授园林、景观的发展历程、园林美学、景观设计理念、公共绿地的规划方法和法则、小型城市公共空间的设计原则、园林景观设计图的表达方式。要求学生能对园林史、景观发展历程有较全面的了解，能掌握园林、景观设计方法和设计理念。
16. 毕业考察
要求学生了解环境艺术设计的现状和发展趋势以及环境艺术在经济文化生活中的重要地位。通过市场考查掌握企业发放设计任务的具体要求，掌握设计论证、阐述和协商的最佳方式和设计活动的全过程，了解电脑在设计中新的表现形式、手段，比较详细地了解环境艺术设计与市场的相关知识，了解环境艺术设计新动态、新方法、新材料以及市场、企业对设计师的新要求，找出所学的理论知识、实践技能与市场之间的差距。
17. 毕业设计
要求学生综合运用所学知识独立完成环境艺术设计构思、创意和整个设计，能准确地、科学地表达作者的设计意图，与市场动态定位基本吻合，反映出其创意水平和设计制作水平以及专业素质修养。
五、教学计划进程与时间安排（略）
|
