| 一、招生对象与学制
招生对象：高中毕业生及中职毕业生。
学 制：全日制三年。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强专业理论知识、服装设计制作和服装市场营销策划能力，能胜任服装企业及相关企业的服装设计和制作以及工艺流程设计的高级应用型专门人才。
三、就业方向与培养要求
(一)就业方向
本专业毕业生可在服装企业从事服装设计、服装打板、服装工艺质检以及服装销售、高级服装设计加工等工作。
(二)知识结构
1. 具有本专业高等职业教育必需的文化基础知识；
2. 掌握服装设计理论和制作技巧，能熟练地运用电动缝纫机；
3. 具有服装工程制图、服装工艺流程设计、服装设计以及面料识别等相关知识。
(三)能力结构
1. 绘画基本能力和相关计算机应用软件使用能力；
2. 设计创新能力；
3. 服装设计、制作能力；
4. 工艺流程设计、面料识别能力；
5. 阅读本专业一般英文资料的能力。
(四)素质结构
1. 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法；
2. 爱岗敬业，诚实守信，团结协作，职业道德良好；
3. 有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力、欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力；
4. 心灵美好，体魄健壮。
(五)资格证书要求
1. 本专业专科毕业证书；
2. 湖南省高等学校计算机应用能力考试合格证书（或全国计算机等级考试一级以上证书）；
3. 全国或湖南省高等学校英语应用能力考试合格证书（或更高等级证书）。
四、课程说明
本专业主要课程有：大学英语、计算机应用基础、服装结构制图、服装材料、服装画表现技法、服装CAD设计、服装结构设计、服饰品设计、立体裁剪、服装工艺学、服装款式设计、毕业设计等。
(一)公共课
1. “两课”
2. 计算机应用基础
3. 体育
4. 大学英语
(二)专业课
1. 服装史论
主要讲授人类历史中各种服装现象及其发展演变的规律，分析不同时期的地域条件下，社会政治经济、文化、教育、宗教及审美情趣、因素对服装发展的作用与影响，探讨服装发展中继承与创新的关系。
2. 服装结构制图
主要讲授服装广告结构制图的基本知识和技能，要求学生掌握基本制图原理，在基础结构图上能运用纸样展开的方法进行不同款式结构的变化，具备服装结构处理的初步应变能力，掌握样板制作的基本技能。
3. 服装材料
主要讲授纺织纤维的分类及纤维外观以及常用服装面料的成分、结构、性能。要求学生了解纺织面料的正反倒顺、庇点以及常用面料的特征，并能鉴别各种面料、辅料，能运用不同材质进行服装搭配组合设计。
4. 服装画表现技法
主要讲授服装画的色彩、表现技法，标准人体比例与时装画人体比例，男女性人体的表现，服装画绘画技法。要求学生能清晰、准确地用服装画表现设计意图，并且能运用服装画表现出艺术情趣。
5. 服装CAD设计
主要讲授服装CAD各功能的系统、设置、结构制图与操作方法， Knit原理、文化式原理，结构制图的绘制功能，纸样的加放、点放码、切开线放码，设置门幅、缩水，进行样片模拟。
6. 服装款式设计
主要讲授服装设计的基本概念、服装款式变化方法、服装的装饰工艺手段以及服装流行与发展趋势。要求学生设计的服装品种明确，款式、装饰和风格新颖合理，面料运用适当。
7. 服装结构设计
主要讲授服装结构与人体曲面关系，各种结构处理方法，掌握设计与转移，并学习原型和比例分配两种方法进行衣身、衣领、裤(裙)等部位的结构设计。
8. 服饰品设计
主要讲授服饰品设计的要点、设计原理、制作技巧。要求学生掌握服饰品设计的造型规律，强调设计与动手制作相结合的过程。
9. 服装制板与推档学
主要讲授制板与推档两方面内容，要求学生掌握推档法，熟练运用推挡的基本原理，制作时要严谨，标记明确，按照制板的基础知识反复练习。
10. 立体裁剪
主要讲授立体裁剪基础，部位的立体裁剪(领、袖、褶纹)、立体裁剪实例，要求学生掌握立体裁剪的原理技术、褶饰设计与表现技巧，熟练掌握立体裁剪操作方法和步骤。
11. 服装工艺学
主要讲授工艺设计和缝制技术，要求学生掌握怎样将平面的衣片、根据其不同的面料性能、服装款式等因素进行工艺设计，利用缝制技术将其变成立体服装，实现从平面到立体的转化。
12. 毕业考察
要求学生通过调查把握销售情况与消费者的购物心理，较深刻地认识服装设计的意义以及服装店面陈设，并确定毕业设计的方向。
13. 毕业设计
主要讲授选择设计创意、设计方法、设计步骤，要求学生根据市场需求情况，设计并制作系列化成套的成衣，并要求工艺精致，同时要求运用所学知识，进行创意性服装设计，要求设计作品注重艺术性、独创性，并制作成工艺精致的成品。
五、教学计划进程与时间安排（略） |
