一、招生对象与学制

招生对象：高中毕业生及中职毕业生。

学　　制：全日制三年。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较强专业理论知识、广告设计制作能力和市场营销策划能力，掌握装潢设计制作技术，能胜任包装公司、广告公司、印刷公司、相关企业以及各类专业媒体的设计和制作工作的现代化平面设计高等技术应用性专门人才。

三、就业方向与培养要求

（一）就业方向

本专业毕业生可在平面设计行业或平面设计相关行业（如包装公司、电视台、报纸、杂志、印刷公司、广告公司、出版社等企业）从事平面设计、包装设计、图文编辑、印刷排版、广告设计等相关工作。

（二）知识结构

1. 具有本专业高等职业教育必需的文化基础知识；

2. 具有广告设计、视觉造型、平面设计和CI设计等方面的相关知识；

3. 掌握装潢设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种相关制作软件和设备制作平面设计作品；

4. 熟悉广告行业发展规律，具有市场调查、营销策划、商业信息、产品包装、广告传播、消费者心理等方面的知识；

5. 具有相关法规、政策知识。

（三）能力结构

1. 绘画基本能力和相关计算机应用软件使用能力；

2. 设计、制作能力和创新能力；

3. 市场调研和营销策划能力；

4. 阅读本专业一般英文资料的能力；

（四）素质结构

1. 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法；

2. 爱岗敬业，诚实守信，团结协作，职业道德良好；

3. 有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力、欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力；

4. 心灵美好，体魄健壮。

（五）资格证书要求

1. 本专业专科毕业证书；

2. 全国计算机等级考试一级证书；

3. 全国高等学校英语应用能力考试合格证书。

四、课程说明

本专业主要课程有：大学英语、计算机应用基础、中国工艺美术史、印刷工艺、CI设计、计算机设计应用Coreldraw、POP广告设计、包装设计、书籍装帧、计算机设计应用Pagemake、广告设计、毕业设计等。

（一）公共课

1. “两课”

2. 大学英语

3. 体育

4. 计算机应用基础

（二）专业课

1. 中国工艺美术史

主要讲授各时期的陶瓷工艺、金属工艺、制漆工艺、染织工艺、雕刻工艺。要求学生了解古代各种工艺的制作材料和加工工艺，掌握传统工艺美术在现代设计中的应用范围与应用方法。

2. 广告学概论

主要讲授广告基础、广告市场分析、广告特征、广告运作、广告策略。要求学生较系统地掌握广告的基本理论和广告制作程序，明确广告设计的概念及特征，熟悉广告设计的理论和策略，了解各种相关法规的内容，为广告设计和制作打下良好的基础。

3. 市场营销

主要讲授营销基础、市场调研、营销策划、消费者心理。要求学生较系统地掌握消费者心理活动现象及影响消费者心理活动的各种因素，为设计提供理论依据。

4. 设计构成

主要讲授平面构成、色彩构成、立体构成、综合构成。要求学生掌握设计的基础、构成原理和构成方法，掌握造型规律、色彩运用和构图方法，训练学生的抽象与具象造型语言，培养学生对美学法则的认识。

5. 中国画

主要讲授国画人物、国画山水、写意、工笔。要求学生掌握白描、用笔、上色、渲染等技法及中国特色的水墨画的创作原理。

6. 图案设计

主要讲授图案基础、图案写生、图案变形、表现方式、图案色彩、创作方法。要求学生掌握从自然形象到装饰形象的变化规律、形式法则和表现手法，对我国传统图案的造型规律和构图方法有一个基本的了解和认识，懂得怎样将传统图案应用于现代设计。

7. 计算机设计应用Photoshop

主要讲授基本工具、图层、通道、文本、图像输出。要求学生掌握Photoshop这一应用软件的性质特点和操作方法，学会利用Photoshop进行广告图形处理，培养学生对图形的理解和处理能力。

8. 印刷工艺

主要讲授印刷基础、制版、图文编排、印刷流程、应用技术。要求学生了解设计与印刷之间的相互关系，掌握印刷工艺流程中各个环节之间的技术要点，通过印刷准确地表现设计的效果。

9. 标志设计

主要讲授标志的功能、标志的分类、标志的特点、标志的设计和策划、标志的应用，要求学生掌握标志设计的工作步骤与工作方法及标志设计的分类，能够进行创意制作。

10. 图形创意

主要讲授图形处理、图形表现、图形联想、图形创作。要求学生掌握图形造型的形式美和构图本身的形式美法则，做到同一个想法通过不同的载体、不同的表现方法、不同的图形调整准确地传达图形所表达的信息。

11. CI设计

主要讲授CI设计系统、CI应用手册、视觉部分、CI设计法则、标志应用、色彩运用。要求学生系统掌握CI的基础部分和应用部分的设计法则以及标志、文字和色彩的运用。

12. 计算机设计应用coreldraw

主要讲授基本工具、图形制作、图像格式转换。要求掌握基本工具操作方法、图形制作的程序和图像格式的转换方式。

13. POP广告设计

主要讲授POP的分类、POP的表现方式、POP的构成、立体POP、POP的制作。要求学生了解POP广告概念、属性分类、商业广告定义的构成要素、功能等，掌握POP的设计方法和制作步骤。

14. 包装设计

主要讲授包装结构、包装的作用、包装的要素、色彩应用、文字编排、图形应用、包装制作。要求学生掌握包装的功能设计、立意、构思、构图、色彩、图形、文字以及标志设计等，同时在设计作品中要有创造，力求突破，把握自己个性，讲求创新意识。

15. 书籍装帧

主要讲授版式的格式、文字、图形、插图编排、封面设计、扉页设计、装钉、材料应用。要求学生了解书装过程中的各个环节及基本理论知识，掌握制版开式印刷方法、装订规格等物质材料和工艺活动的全部内容。

16. 计算机设计应用Pagemake

主要讲授Pagemake工作原理、基本工具、文学排版、图文编排、制版、图文格式。要求学生掌握Photoshop、Coreldraw、 Word等软件的相互协作，熟悉和掌握制版工艺和要求。

17. 广告设计

主要讲授广告设计方法、广告的功能、特点、用途与分类。要求学生系统地掌握广告设计基础理论知识、造型能力和专业技术，掌握设计、制作过程的基本知识和实践技能。

18. 计算机设计应用Dream weaver

主要讲授基本工具、程序模块、 Css样式菜单、脚本、Html语言、页面链接。要求学生掌握Dream weaver的基本特点和工作方法，掌握Dream weaver的基本工具应用，熟知常用工具的使用方法，并能进行网页设计。

19. 毕业考察

要求学生了解平面设计行业的现状和发展趋势以及装潢在经济文化生活中的重要地位。通过考查计算机软、硬件的发展与变化，了解电脑在设计中新的表现形式、手段、设计动态，比较详细地了解现代艺术设计与市场的相关知识，了解市场设计新动态、新方法、新材料以及市场、企业对设计师新的要求，找出所学的理论知识、实践技能与市场之间的差距。

20. 毕业设计

要求学生综合运用所学知识，独立完成设计构思、创意和整个设计，能准确地、科学地表达作者的设计意图，与市场动态定位基本吻合，反映出其工艺水平和设计制作水平以及专业素质修养。

五、教学计划进程与时间安排（略）